有的学生到了小学高年级，就开始进入叛逆期。只是在小学阶段，受大环境的影响，少数的叛逆学生没有市场，显现不出来。到了初中之后，因为初二初三的学生新进入“叛逆期”，在他们影响之下，初一学生的“叛逆”开始发展，逐渐显现出来。
学生的叛逆主要体现在，不听老师的话，不听家长的话，违反学校规定。老师的教导一句也听不心里去。把家长的苦口婆心当作唠叨，不耐烦。学校讲了不准吸烟，有的学生偏偏尝试，有的从家里带，有的自己买，有的让同学买。有的买电子烟。更有甚者，买了香烟高价卖给同学。学校规定不准谈恋爱，有的同学偏偏写情书，见面约会。实际上，十几岁的学生根本不懂什么是爱情。大学生的恋爱成功率不到百分之一，初中生谈恋爱就是“叛逆”“心理空虚”和“凑热闹”，违反纪律，白白浪费时间。
有人说，“叛逆期”就几年，过去就好了。但是，中学阶段正是长身体，大脑发育完全，精力旺盛，是学习的黄金时期。过了这个阶段再学习，会错过很多机会，影响个人发展。
我身边就有几个因为“叛逆”吃亏，现在后悔的例子。第一个例子，是我们村的两个初中生，当时跟老师“对抗”，上学的时候。背着书包走了，实际上没去学校，放学的时候，跟着同学一块回家了。后来，老师问家长才知道，他俩是逃学了。他俩让家长打了一顿。他俩长大之后，跟我妈聊天，还说小时候做的荒唐事儿呢，非常后悔。第二个例子，是我的一个哥，他讨厌一个老师，为了不让这个老师得到奖金（原来有教学奖金，现在没有了），他故意交白卷。考零分。结果老师的奖金没受影响，他的学业走向失败。第三个例子，是我的一个邻居家的女孩，从小学到初一都学习很好，但是到了初二变得叛逆，跟她妈吵架，吵了一年，成绩直线下降，没能考上高中。太可惜了！
现在有的学生“叛逆”行为很严重，不学习，违犯纪律，甚至顶撞老师和家长。这需要老师和家长共同努力，进行帮助和教育，更需要这部分同学及时清醒，回到正确的轨道上来。我坚信，“人心思上”是主流，绝大多数叛逆期的孩子都会顺利度过这个时期。
冬天已经到来，春天还会远吗？
走过去，前边就是一片蓝天。我们期待“面朝大海，春暖花开”！
