来到教室，就受到了孩子们的欢迎。O(∩_∩)O哈哈~，这天内容很简单，教会萌娃们学会三个介词的用法：in， on，under.一个句子的用法：Where is the panda？It’s in /on/under the hat.
在教萌娃们三个介词的时候花了一点时间，他们总是搞不清楚区别，所以采用了PTR教学法不断的反复练习。
一、教具放置识别in，on,under
利用现成的教具运用到活动中，活动更加容易开展，同时也减轻老师们制作教具的负担。他们很开心，虽然他们中的有些萌娃其实还没有学会，他们放的位置还是很懵的………
二、动手运动操
利用小萌娃们喜欢的chant，让重点句型朗朗上口，通过肢体的律动来感受三个介词和句型的学习。
三、萌娃韵律操PK
想要上的小萌娃们，就这样一批批的上来进行展示，他们都玩得不想停止，甚至我们都没有听到下课铃声响起来。
O(∩_∩)O哈哈~，真的是一个个小萌娃，都争着上台来展示，虽然他们或许说的就是错误的，或者他们因为换牙齿发音很奇怪的，或者他们其实一个都没有学会，但是他们就是喜欢上来展示……….
