梨花风起正清明，游子寻春半出城。清明节，交节时间在公历4月5日前后。兼具自然与人文两大内涵，既是“二十四节气”之一，也是传统祭祖节日。清明节俗丰富，归纳起来是两大节令传统：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。“天人合一”传统理念在清明节中得到了生动体现。
二年级学生，学习了识字中的《传统节日》，对清明的理解大多只停留在“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首古诗中。在“双减”之下，为了让孩子们能了解清明，亲身去体验清明，我们布置了清明系列实践作业：又是一年春草绿，又是一年清明节。清明节是我国重要的传统节日，我们会以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思，也会趁着风清景明，到郊外放歌踏青，追逐春天。大家可以找一找关于清明的习俗、故事、诗歌等，说一说自己了解到的清明，简单地画一画清明思维导图，写一写自己在清明节中的活动。
在活动之前，老师讲解了清明节的习俗、美食、古诗、故事及活动，告诉了学生可以在清明中体验这些活动，还重点讲解了什么是思维导图，如何把清明的各种活动串联起来，完成思维导图。在老师的讲解之后，孩子们在清明节的活动精彩纷呈。
