君子藏器于身待时而动,师者藏书于心厚积薄发。平常日子里，读书学习秣兵厉马；赛场风云中，大显身手百舸争流。
为适应“双减”背景下新的育人模式，提升班主任的核心素养，济源产城融合示范区教育体育局特举行“第五届中小学班主任基本功大赛”。本次活动由教育体育局教育科主办，济渎路学校承办，基础教育科副科长卢亚丽主持。
活动通知赛事板块分明；规则清晰具体；赛程紧张有序。只为遇见你，那个撑一支长篙，向青草更青处漫溯的班主任。
教育体育局杨建东科长，针对双减背景下的教育形式，向班主任提出新的要求：做为新时代的班主任，不仅要立德树人，更要引领学生独立自主多元发展，不仅要内化于心，更要外化于形。同时，还要与学生同成长，将学生培育成有道德、有理想、有责任、有情怀的新时代青年。
育人故事情满怀
每个孩子都是一本书，而班主任就是那个读书的人。他们蹲下来轻声读着，把挚爱连同阳光一起，洒落书页的每一个角落；每一段与孩子相伴的时光，都是一页信笺，而班主任就是那个写信的人。他们和孩子们一起把平凡的日子写成一首诗，寄给远方。
他们读书，亦写故事；
他们写诗 亦读童心。
下面，一起来听听他们的育人故事吧！
他们是爸爸妈妈，是哥哥姐姐，是邻居朋友，是孩子们需要时可以随时变身的超人。
面对无助敏感的心，他们春风化雨润物无声；，面对带刺的花蕾，他们含笑相拥静待花开；面对无处安放的叛逆，他们倾心守护破茧成蝶。
带班育人方案显素养
自相遇的一刻，每个孩子便成了班主任星辰下的牵挂。哪怕是长夜漫漫，也因有了牵挂变得明亮温暖。
孩子啊，你可知？
为了这场浩荡的相遇，你的老师你的老班，有多少不眠之夜的阅读，有多少扣问心灵的思考，不然怎么会有这样长情的“丑小鸭的飞天梦”“向日葵班养成记”“让管理有温度，让爱更持久”；不然怎么会有这样赤诚的“让好习惯成为学生一生的财富”“自信——送给孩子最好的礼物”“手握利剑，心向暖阳”。
既有诗和远方的期望，又有脚踏实地躬身而行的坚持。班主任就是那个，带着一群孩子向着共同目标奔赴的人：向哪里走？怎样走？有人落队了怎么办？且看他们的：班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效。
主题班会正班风
在各种学科里，有一种洗涤灵魂净化心灵；在众多课时里，有一节凝心聚力畅所欲言，那就是班会课。
他没有分数却是一个孩子品行的戒尺；他没有笔试却是一个孩子行为的准则。他就是班会课，将无形的精神力量化做有形的人格塑造。
每个班主任都有耳听八方眼观六路的特异功能，精心设计的班会课：从爱党爱国到爱校爱班；从国际形势到班级小事；从前沿科技到传统文化；从理想信念到心理健康。
培养胸怀天下的丈夫情怀，也修正淘气包的不良行为；向往浩瀚宇宙，也热爱祖先文化；坚定理想信念，做新时代好少年。
班级管理案例答辩多睿智
三尺讲台站一站；专业书籍读一读；孩子问题想一想；解决办法说一说。理论与实践中长空铸剑；策略和方法中春风化雨。集智慧、思辨、 表达于一体的答辩环节，高效提升着一个班主任的专业素养。
十分钟可以做什么？拿到案例、分析问题、理性思考、感性用语；三分钟可以做什么？条理分明、沉着做答、解决问题、不失温柔。
才艺特长且育人
以最美的模样走向孩子；以最蓬勃的姿态引领孩子；以最多维的才艺征服孩子。且看班主任的十八般武艺！
树根埋在大地的深处，而才艺则生长于老师的内心深处，舞动的脚步、轻奏的乐曲、画笔的曼妙，在这一刻倾泻而出。那是老师以美育人的良苦用心，那是班主任以才代班的全力以赴，那些一起走过的日子，每一步都算数啊！
专业点评明方向
赵凤鸣老师对25位班主任才艺一一点评，坦诚真挚间有鼓舞、有建议；热情洋溢间有暖阳，有春风。
魏俊起老师对五项展示做全面点评，既然是比赛就要思考，人无我有、人有我优、人优我奇。就是要与众不同，脱颖而出。在这样的展示平台上，在准备的过程中，我们每个参与者都提炼了智慧、汲取了力量。我们将会收获更多的，职业尊严和职业幸福。
花絮也精彩
卢亚丽老师向选手宣布答辩规则，本着公开透明原则，本着公平对待每一位考生的原则，统一保管手机，当场拿出装在信封里的题目，考生现场抽题、十分钟准备，三分钟答辩，你永远可以相信这场比赛的—–公平公正公开。
计分席准确计时当场算分，一丝不苟的态度，是他们无声的诺言。分毫不差的数据，是他们神圣的使命。
评委席专注的目光耐心的倾听，是尊重更是鼓舞。
准备席轻喃的细语，一再的修改，是尽锐出战，更是任重道远，道阻且长行则将至。
泰戈尔曾经说：不是锤敲打，而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。
班主任基本功大赛即是那极至柔美又极至有力的水，以包容凡尘的胸怀，以水滴石穿的力量，给每一个参与者以历练。压力与挑战携手，煎熬与等待并肩，一路走来哭过笑过，收获着成长着。
