赛场风云起,百舸争流竞

君子藏器于身待时而动,师者藏书于心厚积薄发。平常日子里,读书学习秣兵厉马;赛场风云中,大显身手百舸争流。 为适…

君子藏器于身待时而动,师者藏书于心厚积薄发。平常日子里,读书学习秣兵厉马;赛场风云中,大显身手百舸争流。

为适应“双减”背景下新的育人模式,提升班主任的核心素养,济源产城融合示范区教育体育局特举行“第五届中小学班主任基本功大赛”。本次活动由教育体育局教育科主办,济渎路学校承办,基础教育科副科长卢亚丽主持。

活动通知赛事板块分明;规则清晰具体;赛程紧张有序。只为遇见你,那个撑一支长篙,向青草更青处漫溯的班主任。

随便聊聊的图片

教育体育局杨建东科长,针对双减背景下的教育形式,向班主任提出新的要求:做为新时代的班主任,不仅要立德树人,更要引领学生独立自主多元发展,不仅要内化于心,更要外化于形。同时,还要与学生同成长,将学生培育成有道德、有理想、有责任、有情怀的新时代青年。

育人故事情满怀

每个孩子都是一本书,而班主任就是那个读书的人。他们蹲下来轻声读着,把挚爱连同阳光一起,洒落书页的每一个角落;每一段与孩子相伴的时光,都是一页信笺,而班主任就是那个写信的人。他们和孩子们一起把平凡的日子写成一首诗,寄给远方。

他们读书,亦写故事;

他们写诗 亦读童心。

下面,一起来听听他们的育人故事吧!

他们是爸爸妈妈,是哥哥姐姐,是邻居朋友,是孩子们需要时可以随时变身的超人。

面对无助敏感的心,他们春风化雨润物无声;,面对带刺的花蕾,他们含笑相拥静待花开;面对无处安放的叛逆,他们倾心守护破茧成蝶。

带班育人方案显素养

自相遇的一刻,每个孩子便成了班主任星辰下的牵挂。哪怕是长夜漫漫,也因有了牵挂变得明亮温暖。

孩子啊,你可知?

为了这场浩荡的相遇,你的老师你的老班,有多少不眠之夜的阅读,有多少扣问心灵的思考,不然怎么会有这样长情的“丑小鸭的飞天梦”“向日葵班养成记”“让管理有温度,让爱更持久”;不然怎么会有这样赤诚的“让好习惯成为学生一生的财富”“自信——送给孩子最好的礼物”“手握利剑,心向暖阳”。

既有诗和远方的期望,又有脚踏实地躬身而行的坚持。班主任就是那个,带着一群孩子向着共同目标奔赴的人:向哪里走?怎样走?有人落队了怎么办?且看他们的:班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效。

主题班会正班风

在各种学科里,有一种洗涤灵魂净化心灵;在众多课时里,有一节凝心聚力畅所欲言,那就是班会课。

他没有分数却是一个孩子品行的戒尺;他没有笔试却是一个孩子行为的准则。他就是班会课,将无形的精神力量化做有形的人格塑造。

每个班主任都有耳听八方眼观六路的特异功能,精心设计的班会课:从爱党爱国到爱校爱班;从国际形势到班级小事;从前沿科技到传统文化;从理想信念到心理健康。

培养胸怀天下的丈夫情怀,也修正淘气包的不良行为;向往浩瀚宇宙,也热爱祖先文化;坚定理想信念,做新时代好少年。

班级管理案例答辩多睿智

三尺讲台站一站;专业书籍读一读;孩子问题想一想;解决办法说一说。理论与实践中长空铸剑;策略和方法中春风化雨。集智慧、思辨、 表达于一体的答辩环节,高效提升着一个班主任的专业素养。

十分钟可以做什么?拿到案例、分析问题、理性思考、感性用语;三分钟可以做什么?条理分明、沉着做答、解决问题、不失温柔。

才艺特长且育人

以最美的模样走向孩子;以最蓬勃的姿态引领孩子;以最多维的才艺征服孩子。且看班主任的十八般武艺!

树根埋在大地的深处,而才艺则生长于老师的内心深处,舞动的脚步、轻奏的乐曲、画笔的曼妙,在这一刻倾泻而出。那是老师以美育人的良苦用心,那是班主任以才代班的全力以赴,那些一起走过的日子,每一步都算数啊!

专业点评明方向

赵凤鸣老师对25位班主任才艺一一点评,坦诚真挚间有鼓舞、有建议;热情洋溢间有暖阳,有春风。

魏俊起老师对五项展示做全面点评,既然是比赛就要思考,人无我有、人有我优、人优我奇。就是要与众不同,脱颖而出。在这样的展示平台上,在准备的过程中,我们每个参与者都提炼了智慧、汲取了力量。我们将会收获更多的,职业尊严和职业幸福。

花絮也精彩

卢亚丽老师向选手宣布答辩规则,本着公开透明原则,本着公平对待每一位考生的原则,统一保管手机,当场拿出装在信封里的题目,考生现场抽题、十分钟准备,三分钟答辩,你永远可以相信这场比赛的—–公平公正公开。

计分席准确计时当场算分,一丝不苟的态度,是他们无声的诺言。分毫不差的数据,是他们神圣的使命。

评委席专注的目光耐心的倾听,是尊重更是鼓舞。

准备席轻喃的细语,一再的修改,是尽锐出战,更是任重道远,道阻且长行则将至。

泰戈尔曾经说:不是锤敲打,而是水的载歌载舞使鹅卵石日臻完美。

班主任基本功大赛即是那极至柔美又极至有力的水,以包容凡尘的胸怀,以水滴石穿的力量,给每一个参与者以历练。压力与挑战携手,煎熬与等待并肩,一路走来哭过笑过,收获着成长着。

关于作者: 加米

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