我的“诗和远方”

下班时,看到朋友发在群里的一张照片:几个小朋友在地里种蒜。 那整齐的田垄,那排排站的大蒜,那小朋友们专注的神情…

下班时,看到朋友发在群里的一张照片:几个小朋友在地里种蒜。
那整齐的田垄,那排排站的大蒜,那小朋友们专注的神情,又生动又有趣。
竟心生向往,忍不住回复:这才是真正的劳动教育,田园生活,诗与远方图片。
朋友所在的是山区的一所学校,班里学生不多,除了上课,他还兼职着修水修电,砌墙粉刷,修锁安窗帘等等诸多的杂活。
上课之余,常常看到他劳动的身影,当然也常常看到班里小朋友们劳动的身影。每一帧画面,仿佛都能读出两个字:生机。
是那种幕天席地的开阔,是那种天蓝云白的明净,也是那种健康纯朴的笑容。

随便聊聊的图片

单位群里已发了国庆期间疫情防控要求的通知,非必要不离济。那我的“诗与远方”,就变成了每日重复的工作与生活。
今天的课前分享就很有趣。雨桐小朋友开始声情并茂地讲“荆轲射日”,听到这个题目想必你和我一样惊讶吧。可是之前是惊讶,后来讲得越发合情合理,甚至让我们清楚了“为什么是公鸡打鸣”叫起太阳。所以,一度觉得这“荆轲射日”也许是在哪本我所不知道的文献中记载,而恰巧是我的知识盲区。后来看到妈妈说“这是把后羿射日,荆轲刺秦王张冠李戴了”,我这才惚然大悟,这可爱的错误呀

泽熙小朋友今天给大家带来的是《马虎》的故事,除了用她一贯的声音响亮,字正腔圆完美呈现,而且加上了动作,尤其是最后一句:画家发誓以后一定要认认真真。“认认真真”四个字一字一顿,再辅以手势,简直不要太可爱,我想“做事不能马虎,一定要认认真真”也一定深深地印在了每个小朋友的心里了吧。

上课也很有趣。学习拼音né,组词“哪咤”,原本以为小朋友不知道呢,没想到竟然成了课堂上的小高潮。小朋友一个个小手举得老高,小脸涨得通红,从《西游记》到《封神演义》,从混天绫到火尖枪,从乾坤圈到风火轮,那个神话故事里三头六臂的人物,果然比单纯的拼音学习更有趣。
后来得知,不少小朋友是通过看动画片知道的。看来优秀的动画片也并不完全是一无是处嘛,希望以后他们能从书本中读到更多精彩的人物故事。

又是被暖到的一天。
感冒好多了,开始咳嗽不断。下课时,听到泽熙小朋友说:老师感冒了,我们要体谅老师。那严肃的小表情,那暖心的话语,真是萌化了我的心。让我惊讶的是,她会用到“体谅”这样的词,真是小可爱啊!想必小姑娘以后也一定是个暖心的小棉袄,能体谅老师,更会体谅父母。
下午到校,先是看到多媒体柜上的感冒冲剂,到办公室又看到伟特意给我拿的梨膏糖含片。我知道,自己被小朋友和大朋友悄悄关心着,心里满是幸福。
如果恰巧能下班早一些,就可以照例拍一些我爱的花花草草,天空流云,把我看到的变成我拍到的,便是我的“诗和远方”。

关于作者: 加米

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