如果我们看到的是“孩子”

没有讲解,先是我领读,然后是小朋友自己读。 你看,我们可以边读边想象画面啊,在你面前出现了一个可爱的小丫头,扎…

没有讲解,先是我领读,然后是小朋友自己读。
你看,我们可以边读边想象画面啊,在你面前出现了一个可爱的小丫头,扎着两条小辫儿,坐在泥巴地里,两只小手捏呀捏,就用和好的泥巴捏成了一个小娃娃。她特别喜欢这个泥娃娃,对她又抱又亲,完全忘了这是泥巴了,是不是很有意思呢。
所以啊,我读的时候,语气中一定是带着笑的,然后就看到有更多的笑容从小朋友们的脸上溢出来,甚至会有咯咯的笑声传来。
咦,明明只捏了一个泥娃娃,儿歌的最后怎么说两个泥娃娃呢?
看到一群小手高高举了起来。

随便聊聊的图片
世杰迫不及待地先回答:是因为小女孩儿捏得泥娃娃有两个头。
哈哈,这答案倒是出乎意料。
教室里立刻有了不同的声音。
欣源说:是因为小丫丫太喜欢这个泥娃娃了,所以她抱一抱,亲一亲,自己的脸上身上也有泥了,她自己也成了泥娃娃了。
立刻有小朋友觉得和自己观点一致情不自禁地鼓掌,也有小朋友一副后知后觉恍然大悟的样子:噢,原来是这样!
再读的时候,我们就好像和小女孩一起捏泥娃娃呢,先和泥,再捏泥,最后和娃娃一起照镜子,好有意思呀!
播报
今天黄子恒小朋友的播报,也是让我眼前一亮呢。造型别致——头戴安全帽;道具到位——背景屏幕展示挖掘机;解说有趣——小词一套一套的。不信,请看,有图有真相:
大家好,今天我给大家分享的挖掘机就是在我身后的这台中型挖掘机,落地价110万。它上得了雪山,下得戈壁,跋山涉水,穿墙遁地,俗称工地“兰博基尼”。你看它重达20吨,臂展15米,最高时速5公里。机械龙爪手,掘地5米,举重三顿,上可九天揽月,下可五洋捉鳖,坦克式履带多溜。当它越过山丘,大G还在山沟,陆巡早已跟丢。全景发动机,重有一吨,别问动力有多强,天天就像健身房。360度可旋转机身,向前、前后、向左、向右,向劳动者敬礼。挖掘技术哪家强,不懂就问光头强。
禁不住点赞:哈哈,简直太有趣了,这是我听过的关于挖掘机的最佳介绍。试问解说哪家强,来看六班黄子恒图片图片

分享一段话,深以为然——
如果我们看到的是“学生”,可能“没有最好,只有更好”,如果我们看到的是“孩子”,就会是“你们真棒!”。
比如今天又发现哪些孩子有了漂亮的书写,哪些孩子会熟练的拼读,哪些孩子能按要求快静齐地排队,哪些孩子会认认真真的扫地……用看待孩子的眼睛看这些小朋友,每天便只有欣喜与欣慰吧。

关于作者: 加米

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