天真好！不出门实在是辜负了这好天气。可宅家也有宅家的欢喜，不是么？
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又到周末，转眼，线上教学已三周。
以往每周五的班会课，都会对一周的工作进行总结，那些各方面表现好的“小星星”们是可以获得上台领奖拍照机会的。
不过是自制的小奖状，但小朋友们总是很珍惜这份荣誉，每次上台合影时都是极欢喜。
线上教学，该有的仪式感还得有图片。
恰巧刚刚结束了一个月的读书打卡，看到那些特殊时期忙碌生活里辛苦着，坚持着的家人们，确实不容易。
一张张制作了电子奖状，又摸索着做了个蹩脚的视频，下载了一个颇有氛围感的开头，用了几个视频编辑软件，单是想让每张图片像电影镜头似的缓慢移出，就百度研究了半天。
最后得出结论:制作视频，真不在行图片。可即便视频再“粗劣”，饱含的情谊和赞美可一样不少。
果然，小朋友们很“惊喜”，顿觉欣慰:为师已经尽力了，你们开心就好图片
2.
美术老师发布了本周的作业:创意手工制作。看到一堆粘土卡纸等材料，在漂亮的佳宁老师手下“化身”成一幅充满意境的画“梨花一枝春带雨”，还是很羡慕的。
一直觉得学校的音乐美术老师都是像“”小仙女”“魔法师”一样的存在，能歌善舞，能唱会跳，能写会画，随便动动手都是让人惊艳的一幅幅佳作。
很快收到了丁溢航小朋友的作品“香冻梨花雨”，横斜的枝干，洁白如雪的梨花，干净清新的画风，让我又惊又喜，这是又发现了一个宝藏男孩儿呀图片
原来用粘土不仅可以做出洁白的梨花，小朋友们很快又“创新”出粉色的桃花，红艳的梅花，欣源小朋友还加入了丰富的绘画，创造出一幅《凤凰》图，精美华丽。
你看，只要你给孩子一个舞台，他们总能给你各种各样的惊喜。
3.
“语文园地八”刚刚学习了给亲人朋友写祝福语。
微信收到泽熙小朋友的留言:老师，我想把贺卡送给你，可是现在因为疫情上不了学，我只能让妈妈把视频拍给你。
然后，就看到了这个视频。我一边看一边赞叹:小姑娘真是心灵手巧啊！原本普通的纸张，在她手下翻转折叠，竟然成了立体的卡片，卡片上一笔一画的每一个字，都成了此刻我眼中最美的风景。
小朋友们有把祝福送给爸爸妈妈的，希望妈妈爸爸身体健康，工作顺利:也有送给哥哥姐姐的，希望哥哥姐姐学习进步；也有送给爷爷奶奶姥姥姥爷的，暖心的话语总是让人动容。（明天有空再出个视频合集吧图片）
在这病毒肆虐的日子，看小朋友们一条条的祝福语，像极了隔着窗玻璃看到的冬日暖阳，只剩温暖。
郁闷也有啊，例如今天一天又收到几个小朋友发烧的信息，说最近作业不能按时完成了。作业还在其次，一想到小朋友要受苦了，这才是最大的意难平。例如晚上去运动打卡时才发现昨天的运动视频又忘记了上传，关键还不能补卡，唉，又当了回不合格的家长图片。
无论怎样，很多事情都会过去，希望你好，一生都健康安全，累了，就歇一会儿，照顾好日子，更要照顾好自己。
