为了什么而跑步

啥时候能跑成这样就好了哈哈     上周的跑操惨不忍睹,连谢老师都看不下去了,“不可能不加圈的。”看来同学们也…

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啥时候能跑成这样就好了哈哈

    上周的跑操惨不忍睹,连谢老师都看不下去了,“不可能不加圈的。”看来同学们也都心知肚明啊。上周四忍着肚子疼跑完了加跑的三圈,便听到这样的命令:以后跑操,只要没被表扬,就加跑三圈。果然,大家有着一致的目标,为了不受加跑的苦,之后的跑操完美了不少,为了跑整齐,跑步过程中还要喊”一二一”。

这周一老师恢复了课间跑步制,因此不少同学调侃到,七班恢复加餐制没恢复跑步制,而我们班不但没加餐还要跑步。于是乎,谢老师在周三提了个条件:如果连着被表扬三天,就给我们恢复加餐。妙哉!周三的跑操瞬间有了气势,“同志们,为了我们的加餐要好好跑啊!”这句话真激励人,“一二一”的声音大了起来,空隙之余是整齐划一的脚步声。听表扬名单时,同学们似乎都很有把握,但当听到我们是因口号响亮才被表扬时,多少都吃了一惊,跑步整齐的竟然没我们!这没道理啊。

今天是连着表扬的第二天,而且觉得是有惊无险。总体上不错,但没有昨天好,这点能感觉到。“同志们,为了加餐口号喊大点!”于是,“一二一”大了,也仅仅是声音大了些,低头看大家的步伐,该错的还是错,甚至有些乱,那“一二一”全成了一个摆设,一个给展示给学生会的“障眼法”,可学生会不是傻子,跑得到底好不好能看出来,那飘忽不定的间距就出卖了“障眼法”,而且,队内大声说话、打闹的声音不绝于耳,甚至有相互推挤的。光“一二一”喊得大有什么用?”跑不整齐,表扬的几率将会非常小。

我们为了什么跑好?为了加餐,或为了不被罚。但最主要是为了打造品牌班级。我也蛮想看体育老师口中的“初一八班”跑操时的王者风范,而明天作为关键性的一天,关乎到我能否尽早体验到加餐制的美妙滋味。

关于作者: 加米

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