让别人发自内心尊重你的不是权力地位,金多银足,而是智慧~

今天听了一下午任老师的讲座,真是受益匪浅,非常希望他把这里面讲到的每一个小点都细细的给我们道来,但是由于时间关…

今天听了一下午任老师的讲座,真是受益匪浅,非常希望他把这里面讲到的每一个小点都细细的给我们道来,但是由于时间关系有些我特别想听的东西,只是一笔带过了,好遗憾。从他身上学到了很多,作为一个教师,搞好教学工作是重中之重,提高科研能力是成为优秀的教师是必要条件,只有在教学过程当中时刻反思研究,才能成为卓越教师。

任老师是经过了几十年的耕耘才有了今天的成绩,从他低调的行为当中可以看出他在教学当中的那种踏实执着的劲儿。

今天在他的讲座当中又感悟到了一些点儿:

第一、每堂课的教学重点知识全国都是一样的,但是难点却不一样,因为难点的确定,一定要根据本班学生掌握的难易程度,再来确定难点。

第二、一般性一个学校的文化形成以及沉淀至少要九年时间,一个老师的成长也至少要九年时间。当然也有特别优秀的特例。所以有时候就让我思考要慢下来,思考针对刚来的老师要使用什么样的方法提高,三年的要用什么方法提高?他说绝对不能让才来了两三年的老师来进行命题活动,因为这样是浪费时间。哈哈,我又错了~

第三、新教师读教材,一个字一个字的读很重要。其实我觉得并不是说新老师很重要,对于我们这些教了一些年的老师也非常重要。前几天在备课的时候,我认真的看了插图,发现插图里面的教育意义非常的多,可挖掘的点儿也很多。在那一刻我才深刻的体会到了岳校每次在带领我们评课的时候,要求每一个老师不仅要一个字一个字的读教材,还要把图片也要解读清楚,到底为什么要画这张图在这里?
图片

第四、反思非常的重要,无论是多么高大上的论文,在多么高规格的期刊上发表,首要的第一步就是从进行反思开始的。小学部的每一位老师每天都会写教学反思,但是有时候看了很多老师的反思,感觉有点图完成任务,太浅,当然我自己的反思也存在这些问题。其实如果每天都认真的写一点有用的反思,或者几天写,一周写,一个月写或半年写一篇有用,有效,深刻的反思,这样才真正的反思起来了,才把反思写的有广度,有深度,有高度,有创新度和灵活度,才走出了写论文的真正的第一步。

第五、对于优秀教师的发展,是从课堂中走向研究,再从研究中走进课堂。

追求优秀——达成优秀——习惯优秀
总结经验——改组经验——创新经验

随便聊聊的图片

这是今天听讲座的反思,任老师告诉我们要把反思写的有广度,有深度,有高度,有创新度和灵活度,但是我的这篇反思好像这些度没有一个能度到的。😂😂😂😂😂路漫漫其修远兮,以后我会多读理论方面的知识,大量的输入才能有品质的输出,提高自己,向优秀看齐,让优秀成为习惯。
哈哈,于是在他讲座的当头,我就赶紧给自己定了两本杂志,一本是《小学英语教学设计》,另一本是《人大复印期刊小学英语》。再次感谢任老师给我们带来这么丰富的大礼包,也希望在以后的时间自己多读,多研究教材,多上公开课,多反思,多写感悟,做一个智慧型的教师。

关于作者: 加米

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