夏至已过，山里还是那么凉爽。下起了雨，更添一丝凉意。
夏季的过于炎热容易让人躁动，这是自然的四季规律所致，可这样的规律在大山里，却被打破了。山里没那么热，也就没那么让人想吃西瓜。温度在二十摄氏度左右，空气有些冷静，皮肤不会说谎，身体感觉到舒服。
在云南大山里支教，第四年了，第八个学期了。从一开始的不适应寒冷，到爱上那冰天雪地的童话世界，再到享受六月的凉爽与舒适。不禁感叹，六月真好，草木旺盛，不冷不热，不急不慌！
这个学期，大概是这四年来，过得最为平淡的一学期了。对自己班上每个孩子的性情基本了解，对他们的家里情况也基本了解，能够和孩子们相处融洽，也习惯了那几个时不时调皮捣蛋的孩子。个别学得不太好的学生，能在学校里给他们补习，就尽可能地多催促他，而少一些去学生家给他们辅导了。我做着教师的本职工作，对小朋友们没有过多的苛责，对自己似乎也放松了许多。
对比以前教过的四年级，一二年级的学生确实要小很多。低年级的孩子更为可爱，不过，老师生气的时候，他们也是真的并不明白。虽然不明白，可他们又能有什么坏心思呢？看着他们从一年级到二年级，也长大了不少。
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一个多星期前，我们吃完晚饭，在村子里散步。我不知道这样的散步还会有多少次，因为这学期又快要结束了，暑假快要来了，我们要动身回家了，我又要面临着艰难的选择。心里有许多不舍。
马路里边不远处，是二年级小旭的外婆家。每次路过，她总是很热情，大声喊我们去家里坐。如果不是定好了要去的家访，我们总是客气地谢绝了邀请。
小旭平时在学校里是极为调皮好动的，上课时总坐不住，成绩倒还不错。有一次，他数学考得很好，得意洋洋地向我炫耀，“雷老师，你看我，考了九十多分，你考得到吗？”那小黑脸上真是写满了骄傲！可就是他这样大胆的孩子，一年级时见到我们两个老师去他家，却也变得内敛了，低着头，不说话。
小旭的外婆站在屋顶的平台上，远远地看到了我们，招呼我们过去玩。在她身后，躲着一个小身影。我们回应道：“不耍了，回去了，天快要黑了！”小旭的外婆转头，对身后的小孩不知说了什么。我们准备往回走，忽然发现玉米地里有个人影——是小旭飞快地跑了起来，似乎是要往我们这里来。
我们在路边站住了。等小旭跑近了，才看到他手里还提着一个袋子，大概是给我们送什么东西吧。
“你外婆给我们提了什么呀？”
“桃子。”小旭小声地回答。
我走过去，小旭把袋子往我手里一放，沉甸甸的。
“你买的，还是你自己家的？”
小旭有些害羞，把桃子递给我，就转身要走了。他的外婆在远处说话，太远了，听不清楚。桃子大概是他哪个亲戚家种的。我又一次被山里人的淳朴热情打动。一回到学校，我就洗了两个桃子，味道是又甜又脆的。
桃子确实太多了，不快快吃完，放着也容易坏。第二天，我们就把这些桃子分给了班上的学生。同时，也郑重地感谢了小旭同学。看到小旭那得意的样子，我笑着说，“大家要是觉得好吃，明天再叫小旭带。”
日子就是这么平淡地一天天过去了。
想起读书时，自己经常说的一句话，“心静自然凉”。现在想想，其实不过是自我安慰罢了。教室里即便安装了风扇，可吹出来的风也是热的，那样的炎热自带浮躁，青春的盛气掩藏不住，心要不受环境影响是很难的。想来古人喜欢隐居山林，多也是因为山林环境宜人，心也自然跟着平静下来。
而家里的这个时节，早已穿起了短袖，哪怕坐在屋里头，也免不了要出汗。城里面，人们用空调来对抗暑夏；乡下人家，便用风扇或蒲扇来打发炎热，用西瓜来品味夏季。想想，除了有各种当季的瓜果可食，自己似乎并不很喜欢夏天。只是因为童年的那些记忆，曾和外婆去山上摘西瓜，我们几个孩子一路欢喜地背着西瓜回来，便以为自己是喜欢吃西瓜的。其实，桃子也有桃子的美味。
去安静的山林里走一走吧！
“山中无历日，寒尽不知年。”
