高考已经过去一周了，虽然成绩还没出来，老家小城的升学宴已经开始了，犹记得十几年前自己高考都是要拿到通知书才张罗吃席，现在已经提前到考完试就摆宴，估计是因为但凡读了高中，肯定都会有个大学念，至于考上哪所学府，似乎不是关注重点。
趁着家里老人出门赴宴的当口，聊一聊高考作文吧，大致看了一下，西南地区的全国甲卷题目可以聊聊，因为看到一些试后采访，很多考生对这个题目比较迷茫，其实中心思想已经明示了。
原题如下：
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
其中标有底色的部分即为中心思想。
看大家起名字，“翼然”就是直接移用，换句话说就是照搬经验；“泻玉”就是借鉴化用，换句话说就是改良；“沁芳”就是根据情境独创，另言之就是从实际情况出发有自己的特色，所以到底是照搬经验还是改良别人的东西，还是有我们自己的特色，那这事儿是不是不但跟近代史能沾上边儿，还跟当下的一些实际情况有结合？
我们面临的是不是就是这件事儿？我们解决复杂问题要创新，怎么创新？是人家的东西是创新吗？还是你喜欢人家东西之后自己创设符合自己情况的东西叫创新。
针对这个题目，感慨良多，特别契合当下的情况。近年来，虽然我们学了西方历史，懂得西方经验，但要解决中国问题，照抄是不行的，必然要基于中华传统文化，走我们自己的特色道路。西方教育我们重视个人主义，可传统要求我们要有家国情怀，因为在中国大家好才是真的好。
有人质疑，高中毕业生适不适合考这个东西，其实我倒觉得高中毕业生，未来的国之栋梁，太适合考这个了，不知道大家有没有想过我们为什么要读书？
是为了将来找个好工作，挣钱更容易，还是你要上好大学，为了以后好出国，我要移民？
我记得百年前的时候，年轻人是不是为中华崛起而读书，那现在，咱们说，对于那些吃饱了穿暖了的中国家庭来说，就说一句为中华崛起而读书，你会觉得不切实际吗？而且我甚至还想问，就是对那些最普通不富裕的中国家庭来说，躬耕于田亩之间的人志存高远这件事儿可笑吗？还是你这个民族不敢教普通人励志这件事儿？考大家的题目是应该提倡年轻人以现实笑梦想，还是提倡愚公移山为后继者添砖加瓦？我们一直说阶级固化是西方产物，咱们中国人自古以来朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。
所以拷问一下年轻人，怎么解决社会实际问题这件事儿难道不应该吗？反正我觉得这挺好的。如果可以重来，我一定会更加珍惜上学时光，相信很多人都会跟我一样吧，过来人的话当事人总是听不进去，可世上真的没有后悔药。这一辈子，最大的遗憾可能就是当初没有更加努力的读书吧。
