教师的职业生涯是以“学年”为单位的，所以每个暑假都是一个时间的节点——旧学年已然结束，新学年即将开启。
在这个节点处，自然也最适合总结与规划。
昨天深夜，我发了一条朋友圈儿，一篇年度叙事《2015，在爱和自由中飞翔》，附一句转发语：
七年。
深夜，追问初心。
七年前，听到召唤，认出风暴激动如大海，砸掉了铁饭碗，纵身一跃，追寻理想而去。
有人说，“理想”就是“离乡”，用在多数人身上，颇为贴切。
七年兜兜转转，蹒跚学步的稚子已是即将升入三年级的男孩。却顾所来径，是否勤奋，有无独创？
吾日三省吾身。总在某些时刻，会不断地叩问初心，检视自己所走的路是否还在它的照耀之下。如果偏离了航道，应该如何在取取舍舍中扭转方向。
带着思考入眠，半夜便容易醒。
三时三刻，窗户透着夜光，接续起睡前的思绪，辗转无眠。
当年的辞职报告中的文字又跃入脑海——
图片
当初，追寻“诗和远方”而来，远方仍在，诗意可存？
脑海中又有诸多句子划过，忽生一想：每天做一个日签如何？取名为“亲爱的日子”。
年轻时，曾在某篇文章中读到这个称谓，甚是喜欢——生命中每一个不能重来的日子，都是亲爱的，都值得珍惜。
且我又喜欢设计，借一枚小小的日签，练练技艺，配上能够滋养自己的话语，再叨一些当日碎语，凑个300字原创底线，不为流量，只为让这颗心有个小小的安放处。
是为此刻初心。
