延时·感想

开学第三周,这学期因为有了延时服务感觉与以往有了很大的不同。好在所有人都以最快的速度适应了这次改革。于老师们而…

开学第三周,这学期因为有了延时服务感觉与以往有了很大的不同。好在所有人都以最快的速度适应了这次改革。于老师们而言,早七晚七的生活确实辛苦,但不是每个人都有足够的资格去谈论教育,政策的好与坏,都有其存在的理由。
孩子们每天所有的作业都在学校完成,回家后多了很多自主安排的时间。从表面上看,确实做到了减负,在校学习的效率也提高了。但实际上其中存在的问题还是很多,有的孩子在学校跟不上大部队的进度,当别人已经在完成下一项作业时,他还在上一项作业中磨蹭;有的孩子为了完成作业,而不顾完成的质量,一心只为填满空,不顾书写,不顾正确率;还有的在校完成作业后,回家连书都不会再翻一翻了。那又怎能做到“温故而知新”呢?更不敢想象是否还会回家读读课外书呢。印象最深刻的是,第一天放学时就有学生问我,能不能不背书包回家。我一时语塞,犹犹豫豫说了,可以。但由于心里极其不踏实,第二天还是告诉他们尽可能把书带回去看一看吧,复习或预习都可以。

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这样的减负,当然家长们也是如释重负,从网上可以看到,很多家长都在庆祝不再为辅导学生的作业而发愁。
但很多一线老师,却感到压力倍增,不是因为工作时间的延长,也不是身体上的劳累,反而更多的是心累。似乎老师们并没有减负,因为从学生的情况来看,他们之间的差距将会越来越大。心累是因为不想看到这样的差距,想要每个孩子都好,但却心有余,而力不足。不敢说,不敢问,不敢干涉。从自己的班上了解到,那些学有余力的同学,回家后将时间也是尽可能的都充分利用了起来,无论是复习、练习、预习,还是读书、写字,培养爱好,样样都没落下。但有的同学,每天所学的知识前学后忘,放学后可能把学的一切又留在了学校里,回家就只管尽情放松。这样下去,一个班的学生只会是天壤之别。
只能说国家可能要的就是分流,将来每个人就依照自己的能力,各司其职。孩子们有一个轻松、快乐的童年是件好事,但内卷永远都会存在,卷与不卷都在自己的选择。
我每天都在一边劝自己,放宽心,一切都会是最好的安排,一边抓住在校边边角角的时间督促着他们。真是符合哲学当中的矛盾具有普遍性,无时不在,无处不有啊。要想大家都进步,只能尽力处理好矛盾的特殊性了。

关于作者: 加米

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