实话实说，昨天就已经被四面八方的开学阵仗惊呆了。各种形状的气球，窗明几净的教室，糖果文具一应俱全的桌面，果然每个人都有属于自己的仪式感。喜欢的就是最好的，所以世界才色彩斑斓啊，所以不同才是最大的精彩啊。
朋友圈一位朋友发了孩子开学的教室布置，感谢老师的用心，替自己孩子开心。我留言：我给小朋友们的仪式感是严格检查作业。她回复：“你就是烂尾楼制造者”。我说：“不，我是烂尾楼终结者”。哈哈，是不是有点为我的小朋友们担心了呢？
悄悄告诉你，我也担心哦。
毕竟我的小朋友只上了三个月的一年级啊，毕竟两个月的时间他们都没有在我的注视下读书写字了呀，毕竟孩子的记忆和耐力都是有限的哦。
所以，昨天我说的作业分类按时间整理，今天布置的小组长分类收作业，来我这里报告本组交作业情况，是否能顺利进行呢？孩子们的作业是否能保质保量的完成呢？
叮咚，你要的谜底此刻揭晓。
孩子们的潜力果然是无限的啊，前提是你要相信他们可以。我按顺序宣布着每项作业的名字，孩子们把作业交给组长，十个小组长清点无误后交给我。场面虽然喧闹热烈，但孩子们行动迅速，组长条理清晰，最最最重要的是，最最最令我骄傲的是，全班除了一个孩子暂时没找齐作业外，全员上交了各项作业。
天啊，这真的是一年级的小朋友们吗？这真的是只上了三个月一年级的小朋友们吗？情不自禁的想说一句：孩子们，爱你们哦！
接下来，我们一同用朗朗的读书声来迎接新学期的到来吧。
孩子，我们没有气球，就用书声放飞对新学期的憧憬吧；我们没有棒棒糖，就把甜甜的笑脸送给许久未见的同学老师吧。
于我，你们一声“老师”，一个拥抱，一份作业就是最好的礼物。
当然，还有校门口校长送给你们的小礼物——每人一个笔袋。给你们讲了“以爱育爱，以美育美”八个字的含义和希望，也让我想到了上一个冬天，上一次开学，那个飘着小雪的清晨，也是那个大门前，也是校长亲手递上去的小礼物——每人一个印着这八个字的书签（点击阅读盲目快乐，轻易喜欢）。
我猜，在这样一个被爱拥抱，被美渲染的校园里，孩子们是会懂得爱，欣赏美的。图片
放学去修那个被我伤害了无数次的眼镜。看着伤痕累累的他，决定再为他找个同伴，至少不用他独自承当所有。哈哈，没错，我就是觉得他有点旧了，想配一副新的眼镜了而已。
这次选了一副特别轻的镜框，因为我的鼻梁有点娇气，称重力不行，之前的眼镜戴上半个小时就会头疼不已，所以这次对颜色稍加妥协，选了店里最轻的镜框。为什么说是妥协呢，因为他竟然是黑色的啊。要知道，一直以来我的眉毛以下全是彩色呀。不过，为了看清楚教室里的小可爱们读书时张的嘴巴，是原生还是配音，为师也是拼了，黑色就黑色吧。哈哈，就是这么容易妥协，并且妥协的如此愉快。
其实无论是什么样的仪式感，无论是什么样的选择，我们都在以自己的方式爱我所爱，行我所行。愿我们每个人都可以听从内心的声音，不辜负这一世的遇见。
