人世风景

班级群里,老师分享了孩子们坐在大巴车上唱歌的视频。是郑智化的《水手》,我像她这样大时也唱过的一首歌。 “他说风…

班级群里,老师分享了孩子们坐在大巴车上唱歌的视频。是郑智化的《水手》,我像她这样大时也唱过的一首歌。

“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么?”我听着熟悉的旋律和歌词,不禁对着手机屏幕也哼唱起来。

安安坐在靠窗的位置。她对窗也是极热爱的,偶尔出去吃饭,只要有可能,我们必会心照不宣地选择靠窗的位置。窗外有什么呢?这自然是不同的。一扇小小的窗,可以让等待的时间充满意趣。经过的人,静立的树木、商铺或是人家的阳台,都是可以欣赏、想象的,即便是浮光掠影,也会让置身其中的我们少了在陌生之地的呆板。

随便聊聊的图片

昨晚放学洗漱后她就开始整理自己的衣物。毛巾、牙刷、梳子及换洗的校服,另加一套自己平时穿的衣裤和外套。外套她居然选的是红色带帽的针织衫。不过,红色的针织衫配蓝色的牛仔裤的确很有味道的。她说早上再带手机和充电器,又说要我放心,不会总看手机的。

“我想拍一些照片回来。当然,我拍照的水平没姐姐的好。”她补充道。

后来,她把笔袋和一个绿色封皮的本本装进另一个粉色单肩包里。

“这个包包是姐姐送给我的。你看,漂亮吧?我准备出去的时候用它装小东西。”她递给我看。

我接过来,粉色的大包外有花朵样图案的小包包,小包包上面点缀的绿色的叶片也好看。“这个小包包有什么用呢?”我问。

“好看呀。”她笑。也是,好看如此重要,一段文字,一朵微笑,少年眼中洋溢的热爱和有朝气的面容也总是好看的。

“你那个绿本本是什么?”我看她极快地把那个本本装进文件夹里,好奇地问。

“手账本。”

“什么叫手账本?”

“手账本你不知道吗?”她满脸疑惑地看我。

“你让我看看我不就晓得了吗?”

“嗯……”她犹豫片刻,又从包里拿出来,翻给我看,“就是我的日记本。”

“你还写日记吗?”

“我从初中就开始记好不好?嗯,你就这样看一看,不准看里面的内容啊。高中后我都没记过了,这次出去,我想还是记一下。这个手账本估计会陪伴我很多年的。”她这样说着,又给我看她本本上的贴纸,“姐姐给我好多贴纸。我也还有好多贴纸,这次我带着,我如果把日记写好了,有空我就选漂亮的贴纸贴上去。”

我笑笑,想说贴纸是小孩子才喜欢的,不过,话到嘴边,我还是咽下了,想想,她不就是个小孩子吗?人的一生,这样的心情不多,她现在正是人生最美的季节,指不定哪年就和我一样,不再爱这些了。

忽想到自己小时候,爱明信片和爱在明信片上抄写一些美好的诗句与同学互赠。那些诗句于我,如青草上的露珠,天边的弯月。我们那时零花钱少,得一张明信片也是不易的,因此,一张薄薄的带着些硬度的纸片在我们的心里也是沉甸甸有分量的。

眼睛,一边对着电脑敲字,一边不时看看班级群里的消息,孩子们又换了一首歌《我的祖国》,他们大声唱着,脸上洋溢着快乐的笑容。我听着他们的歌唱,抬眼望向窗外。窗外,绿已由浅转深,带着些悠远的意味了。

时光是安静的,但又荡漾着说不出的热烈与清凉——暮春时节,铺天盖地的绿着意表达着什么呢?我这样想着,脑海里却跳出安安带着笑脸和我挥手告别,昂首阔步走进校园的身影——她脑后的马尾一甩一甩的,蓝色的校服留着最纯净最真实的海的种子。

他们这一代人,拥有与我们完全不一样的生活。他们的生活,是我们那时想都不曾想象的,他们更自信,更出色,自然而然。我想,这应该是这一代的孩子得到了更多的爱,然后他们本身更有安全感。

倚窗看绿,想着孩子们应该已到目的地,满心欢喜地度过一个难得的假期,就觉人世风景皆有一种好。

关于作者: 加米

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