孩子是天使吗？是的，纯洁可爱，爱之欲其生。
孩子是魔鬼吗？是的，倔强执拗，恨之欲其死。
任何人都可能一半是天使，一半是魔鬼，全看我们怎么对待，是唤醒天使，还是惹怒魔鬼。
最近学生心理问题突出,徐凯文博士说：“青少年的心理健康，恐怕到了多年来最糟糕的时刻。”国家出台加强青少年心理健康教育的政策，各地都在采取措施，有些地方的学校甚至在教学楼安装防护网。河南省教育厅的毛杰局长严令国庆假期补课，必须给学生放完整的8天假。
但是四川的一个小朋友还是在五楼自缢了！该怎么办呢？
如果我们每天对孩子笑一笑，不问成绩；如果我们每天和学生聊聊天，不谈学习；如果我们每天拍拍孩子的肩膀，不管亲疏；如果我们每天和孩子开个玩笑，不分长幼；如果我们每天夸夸孩子长得好看；不分美丑。这些悲剧是不是就会少一点？
看到左俊杰，他主动笑了笑，腼腆可爱。这个小伙子长得精神，肤色黝黑，笑起来牙齿很白。我就故做惊讶地说:”黑小子，你的牙齿怎么这么白？”左俊杰嘿嘿地笑，嘴都咧到脖子上了。
看到凌红森拍着篮球走过来，我招着手开玩笑:“哎呀,我们的‘篮球小王子’回来了。”他就羞涩地吐吐舌头，笑着跑过去了。
李雨洋很喜欢我，好像与我有天生的亲近感，一看见我就“春哥,春哥”地叫。我总是一本正经地说，应该叫我“尹老师”。他还是不改，索性听之任之吧。
这个男孩一脸痘痘，上课总也睡不醒。我就悄走过去,在他的头上一顿乱揉，把他的头发揉成鸡窝状。他就从桌子上爬起来，也不生气，冲你傻笑，你就不想生气了。
我想我们老师不是圣人，也有七情六欲喜怒哀乐,我们不可能喜爱每个孩子，但职业要求我们不能恨任何一个孩子，至少要装作喜爱一个孩子。
如果每一个孩子在学校至少有一个他喜爱的老师，可以和他聊聊天，说说话，打打球那该多好。
如果每个孩子每天能从他喜欢的老师那里看到一个朋友式的微笑，听到一声欣赏的赞美，得到一块奖励的糖果，他就不会自杀。
我亲自试验过，当我批评姚沁玥时，她满脸冰霜，站着也东倒西歪，一脸不服的样子。后来看她跳舞，步伐魔性，生动飞扬，如同精灵。就跑过去给她拍了几张照片，从此见面就夸她是舞界“台柱子”。奇迹出现了，从此说啥听啥，还笑嘻嘻的。
从本质上说，人都需要朋友，需要一个欣赏他的人。所以换个身份，让我们每天夸夸学生吧。
日本科学家江本胜博士的科学实验《水知道答案》通过前所未见的水结晶照片向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！
水尚且如此，何况人呢？何况学生呢？
世间万物都是可以沟通的，想夸什么都可以。
夸她牙齿白，夸她衣服好看，夸她大长腿，她准不好意思，然后笑眯眯地走开了。
夸他背课文厉害，夸他会打篮球，夸他打扫卫生积极，他肯定很得意。
夸他助人为乐，夸他成绩进步了，夸他很勤奋，你就终于夸到点子上了。
实在没有可夸的，你就夸他帅，夸她聪明，夸她乖。
要知道好孩子都是夸出来的。
