无需细说
前段时间，看到这样一幕：
一个学生无意间闯了祸，别班老师进班认出了他，准备把他叫到教室外面询问。这时，班里的同学集体鼓起了掌，并伴着“好！好！”的起哄声。
这个老师一时没反应过来，回头问同学们，为什么鼓掌，还要“喝彩”？当然没人回答。待她再次走出教室，班里的“动静”更大了，并且持续了好大一会儿。
之后得知，这种情况在这个班属正常现象。对此，是有一些震惊的。这一幕，也是挥之不去。由此想到了很多。无需细说。
想起了前年的一件事：
那是我最热衷“写”的一个时期。一天晚饭时，我兴致勃勃地跟他分享，我写的在学校看到的一个场景，以及自己的感受、观点。
他冷着脸说，你就不该写。我辩解，我只写给自己看的。他说，你就不该有写的想法，不该有这种“感受”和“观点”。
他的一盆“冷水”把我“从头泼到脚”，我沮丧至极。生活、工作中，他是常常这样给我“泼冷水”的，我也是很多次的沮丧。
可是，他是对的。他不过是告诉我，要“保护自己”。
只要去读就好了
曼古埃尔漫游于阅读的丛林，在到达旅途终点时，他深情写道：
我们锲而不舍地阅读，就像追踪者，过于专心而忘记了周遭的环境。
我们心神不专地阅读，跳页。
我们轻蔑地、赞叹地、疏忽地、忿怒地、热情地、嫉妒地、企盼地阅读。
我们在缓慢、长久的动作中阅读，好像漂浮于太空，没有重量。
我们充满偏见、心怀恶意地阅读。
我们慷慨大方地阅读，为正文找借口，填满漏洞，修正过失。
所以，永远不要问为什么阅读，不要问读了以后可以得到什么，只要去读就好了。
–摘录（2021.6.18）
的确是，只要去读就好了，哪怕并没有记住三句两句，哪怕依然表述不清、下笔艰难。能静下心、坐的住，常思考、自省感悟，还是得益于读书。
2021.6.21
