2023,我的寒假我做主(作文)

不知不觉就结束了一年级的第一个学期,转眼,寒假将至。虽然我们在学校的时间不足三个月,但其间有成长,有惊喜,有欣…

不知不觉就结束了一年级的第一个学期,转眼,寒假将至。虽然我们在学校的时间不足三个月,但其间有成长,有惊喜,有欣慰,有感动。

翻开作业本,你会发现,从第一次写aoe,到最后一次的长篇写话;从开始写字时的横不平竖不直,到最后一次作业的整洁美观,不知不觉,你已经会写那么多字了!

打开课外书,你会发现,从刚开始的认不了几个字,或连拼音都拼读不下来,到现在每日坚持阅读,能流利朗读故事,不知不觉,你已经认识那么多字了!

当然,你肯定也学会了自己打扫卫生,自己收拾书包,自己整理抽屉,甚至尝试自己下厨房……
每一天,看到你们都在向阳而生;每一天,听到你们都在拔节成长!

下面,就是我们的“寒假挑战”喽,你准备好了吗?

 

阅读挑战

 

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

阅读是寒假里最重要的语文作业,没有之一图片。
对于已经“阅读成自然”的孩子,这项作业不会造成压力。但首先是给孩子提供真正适合他们阅读的书目,让他们先有“想读”的兴趣。接着再建议他们去通过不同途径去阅读这些书,如网购,或去图书馆看,还可以同学、朋友之间交换看。
在此推荐两类书:一类是统编小学语文教材教科书配套的“快乐读书吧”中推荐图书,有精美的插图和注音,适合孩子自主阅读。
另一类也是与教材配套的,由作家和专家共同选择的适合学生阅读的经典文章,是语文教材的延伸。
随便聊聊的图片

怎么检测孩子读了没有呢?
这个寒假我们尝试进行“线上好书推荐”活动,可以介绍自己读了什么书,这本书的主要内容是什么,也可以分享阅读感受。每天由两个孩子在家录制好视频,发送到班级群里。这样既锻炼了孩子的表达能力,也能让孩子们彼此了解其他小朋友假期在看什么书。

朗读挑战

 

书到精绝潜心读,文穷情理放声吟。

此项作业可结合第一项阅读内容,但可以试着增加挑战难度哦,要求是“长文朗读挑战”,不再是小儿歌或一首短诗,可以是一篇故事,一本书中的某个章节,要求流利正确,声情并茂,不能磕磕绊绊,加字掉字。
每位同学练
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读熟练后,发朗读视频,所有同学和老师都可以点评。
原则:自愿挑战。
认真朗读的,会认真听认真评价,不朗读的,不传视频的,也绝不催促或点名批评哦。假期,尽己所能帮助更多的孩子,也会包容和接纳各种不同情况。

 

练字挑战

吾家执笔案头上,日日临池把墨研。

“拳不离手,曲不离口”,练字是假期必备项目。
准备一本田字格本(或练字纸),每天练习四到六个字,每个字最多练写五个。
练写的字可以是课本生字,也可以选择有笔顺描红的课本配套字帖,一天不要写太多,最多一页。
特别要求:在平时过关听写中错误较多的孩子,一定要练写一年级上册“写字表”中的生字,既练字,又复习。

 

写话挑战

一语天然万古新,豪华落尽见真淳。

对于一年级的孩子来说,写话分两大类,一类是考试常见的“看图写话”,一类就是随心所欲的“日记”。
看图写话我们可以通过这样的小儿歌让孩子掌握方法:
看图写话并不难,
理解图意是关键。
时间、地点不可少,
人物、事情要看清。
优美词句是个宝,
学会运用最重要。
日记嘛,就不要求篇幅和字数了,内容也不限制,鼓励孩子记录日常生活,内容形式都可以不拘一格,甚至可以配上插图,自己喜欢即可。
原则:每周至少两篇看图写话,一篇日记,上不封顶,所以有能力的孩子可以挑战每天日记哦!

 

基础知识练习挑战

学向勤中得,萤窗万卷书。

 

因为疫情,本学期的复习几乎都是线上进行,无论对于基础知识的掌握,还是综合做题的能力,可以说都不扎实。
所以啊,针对老师总结的一年级上册专项训练,可以每天一页的有计划练习;期末综合测试题,可以每周一份认真去完成。
开学后无论是否考试,希望你都可以是那只胸有成竹的小兔子,学习态度端正,基础知识扎实图片。

 

实践活动挑战

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

过年,当然最重要的是感受“年味”了,结合学校“春节元宵节主题教育活动方案”,通过打扫卫生,采购年货,写对联贴对联,包饺子,做汤圆,烹菜肴等等活动,让这个春节更有年味。
当然,也可以通过画笔或相机,把你心中的“春节”画下来,拍下来。可以选择在A4纸上,用写一写,画一画,剪一剪,贴一贴的形式呈现。

一元复始,万象更新,我们迎来了充满希望的2023年。兔年象征和平、团结、吉祥、兴旺,提前祝我们的大小朋友度过一个健康、祥和、文明、平安的幸福年,也恭祝大家好运来、福绵长!

关于作者: 加米

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