小时候家门前有一口塘，离家不远处还有一个大湖，湖里种满了荷兰，夏天可以摘莲蓬，冬天可以挖藕。其实对摘莲蓬和挖藕，我们并不馋那一口。惦记的事是可以到池塘边去玩水。可是玩水经常会被爸爸妈妈挨揍的，特别我们是女孩子，更加不可能跟着男孩子后面去疯闹，所以到池塘边去戏水，成了我们小时候的梦想。
于是小时候我经常做梦，梦见自己可以在湖水上面漂起来，自由自在，想漂到哪儿就漂到哪儿。身体是那样的轻盈，而且手和脚都不需要有动作在水面上，就这样可以浮起来。这样的梦不是一次两次，这样的梦经常出现，所以我就觉得我好像真的可以在水面上浮起来。在水面上可以浮起来，就成了我童年的梦想。
后来这梦想就寄托在孩子身上，很早就把女儿送去学游泳，看到女儿，像鱼儿一样自由自在地戏水，也是那样开心，就像自己在水中漂浮一样。
前两年带着孩子在游泳池游泳，凭着自己的运动天赋，不会换气，狗刨式也可以游20米，那时候真的有一种征服大自然的感慨。
由于几年的疫情，再也没有到是游泳池去游泳，那狗刨式也忘记了。
疫情过去了，一切走入正轨。随着防溺水的宣传，水花行动也触动了我，找了专业的游泳教练，开始了学习水上运动。再次下到水中，对水有一种畏惧感。再也找不到那可以浮起来的感觉，顿时心生悲凉。悲凉岁月不饶人，悲凉时间可以遗忘一切。
一切重新开始，张嘴呼吸，深呼一口气，埋入水中进行憋气，突然身体又可以浮起来了。可是仅仅身体浮起来也不会前行，学习收腿，蹬腿，手借助浮板的力量，可以前行了。呼吸在游泳中非常重要，不会呼吸就永远学不会游泳。在手由前向后滑行的时候，头慢慢的抬起来吐气，然后深呼一口气，接着没入水中用力蹬腿，一气呵成，就在那么一瞬间，突然又可以游了起来。
由于暑假期间游泳池被小朋友们占领，我的游泳练习也被搁浅。前几天再次回到游泳池，又是一种生疏的感觉。
第一天复习，一个小时可以游五六百米。第二天接着练习，我坚信坚持就是胜利，第二天一个小时可以游800米。第三天，一个小时可以游1千米。今天，一个小时可以游1200米。
图片
操千曲而后晓声，观千剑而后识器；一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。越来越体会到古人说这些谚语的深刻含义。
教育又何尝不是这样？当我们要求学生坚持练字的时候，我们是否提笔写了一个字呢？当我们要求学生天天写日记的时候，我们是否写了只言片语呢？
年轻的老师们，你们才走上讲台，一切是那么新鲜而又陌生，希望你们能一天比一天有进步！
